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Struktur einer Klausur
 
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Dennis
Gast





BeitragVerfasst am: 13. Jun 2011 20:44    Titel: Struktur einer Klausur Antworten mit Zitat

Meine Frage:
Hallo,
ich schreibe näste Woche meine zweite Geschichtsklausur(11. Klasse), nun bei der letzten hatte ich 7 Punkte und meine Lehrerin meinte das ich sie falsch strukturiert hatte.
Nun würde mich interessieren wie ich dies richtig mache!

Wir werden einen Text (Historische Quelle) bekommen und müssen diesen in Aufgabe eins Analysieren und in der zweiten Aufgabe Historisch einordnen.

Meine Ideen:
Ich habe mich bereits informiert und konnte auf folgenden de Ergebnisse stoßen, was mir allerdings etwas Spanisch vorkommt:

Nr. 1
1. Formale Analyse
2. Inhalt des Textes kurz wieder geben
3. Absichten des Autor anhand von Test belegen darstellen (rhetorische mittel etc.?

Nr.2
4.Historische Einordnung

Und dann je nach Aufgabe drei, z.B Eigene Meinung.

Habe ich etwas vergessen oder ?

Danke
Dennis
Greta



Anmeldungsdatum: 18.04.2011
Beiträge: 14

BeitragVerfasst am: 14. Jun 2011 12:18    Titel: Antworten mit Zitat

Darf ich dich fragen in welchem Bundesland du zur Schule gehst??
Weil es ja leider von BUndesland zu Bundesland ziemlich große Unterschiede gibt und dir hier deshalb wahrscheinlich niemand was 100%ig korrektes liefern kann.

Ich gehe immer folgenderweise vor:
Wenn du analysieren sollst, dann schreib ich zuerst Autor, Jahr, erschienen in, ... hin. Dann beschreibst du worum geht es in der Quelle, primäre/ sencundäre Quelle. Absichten des Autors, mit eigenen Worten und Zeilenangabe. In meinen Klausuren wars das dann aber auch schon mit der Analyse. Wir mussten nie mehr machen, weil es ist ja kein Deutschaufsatz, in dem du aus jedem Satz irgendwelche sprachlichen Mittel rausholst.
Also im Grunde so wie du es geschrieben hast ;D

Okay, historisch einordnen heißt dann: In welchem jahr geschrieben, was herrschten für Verhältnisse (Demokratie, Diktatur, Kaiserreich,...), Aus welcher sozialen Schicht kam der Autor (also damit mein ich z.B. bei einer Quelle zur Intustrialisierung hat die Quelle ein Arbeiter oder ein Fabrikchef verfasst. Oder: KZ Häftling oder NS Parteimitglied)

Ja und dann bewertest du das Ganze und schreibst je nach Aufgabe noch den Schluß.

Hoffe das hilft dir ein klein wenig.
Grüße (:
Xabotis
Moderator


Anmeldungsdatum: 29.12.2010
Beiträge: 319

BeitragVerfasst am: 14. Jun 2011 14:01    Titel: Antworten mit Zitat

Für eine Klausur in allen deutschen Bundesländern gibt es einen zentralen abiturkorrektionsbogen, der immer einzuhalten ist, die sieht folgendermaßen aus:

Interpretieren Sie die Quelle, indem sie
1. sie analysieren:
1.01. Quellenart (Bildquelle, Textquelle,...)
1.02. Quellengattung (Monument: Erzeugnis aus der damaligen Zeit, oder Dokument: Überbleibsel)
1.03. Quellensorte (Rede, Aushang, Plakat, Brief, Flugblatt...)
1.04. Datum/Anlass
1.05. Erscheinungsort der Quelle
1.06. historische einordnung/ situativer Kontext
1.07. Thema (als Frage formulieren!!!)
1.08. Adressaten
1.09. Autor
1.10. Perspektive (Rolle des Autoren, Handlunmgsabstand, Bezug, Identität)
1.11. Inhaltsangabe (kurz)
1.12. Sprache (Umgangssprache, Fachsprache...)
1.13. Standort (Welche Stellung bezieht der Autor/lässt sich erkennen?)
1.14. Intention (was will der autor erreichen/aussagen)

2. sie in den historischen Kontext einordnen (oder auch bestimmte Aspekte der Quelle vor ihrem historischen Kontext ertäutern)

3. Die Aussage der Quelle beurteilen
das kann auf Basis einer anderen Quelle, also als Vergleich sein, auf Basis vorangegangener Unterrichtselemente, auf Basis der eigenen Ansichten, wichtig it hierbei vor allem die kritische Beleuchtung auf Fakten und objektive Vor- und Nachteilnennung


Das ist Abiturstandart!!!

Besser geht es nicht, denn was ansonsten von eurem Lehrer verlangt wird, weiß ich nicht.

Wink

_________________
Alles ist ein Zugang, um das Zentrum zu suchen.
(Konfuzius)
Dennis
Gast





BeitragVerfasst am: 14. Jun 2011 20:43    Titel: Antworten mit Zitat

Hallo,
ich gehe in Nordrhein Westfallen zur Schule.

Danke für die Tipps
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