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wrex
Verfasst am: 18. Apr 2024 03:55
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Verfasst am: 16. Jan 2024 07:39
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Verfasst am: 09. Jan 2024 09:05
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Verfasst am: 18. Nov 2006 18:38
Titel:
Also in Sachen referate sag ich nur eins: die Schler hren eh nicht zu, egal wie aktiv du sie mit einbeziehen willst oder gar deine Prsentation interessant gestaltes. Das muss in der Natur der Schler liegen. Also machst du die Prsentation fr dich und den Lehrer, der ist der einzige der aktiv zu hhrt. Folglich vergiss lieber gleich Tipps, wie die Zuhrer aktiv einzubinden, durch Fragen stellen oder Meinungen einholen. das geht schief.
Ich habe Prsentation so in ziemlich jeder Lnge bereits gehalten. Oberstes gebot: Der lehrer muss es gut finden. Da muss man ganz egoistisch sein und nur auf seine Note sich konzentrieren. der Lehrer steht total auf moderne Technik, wie PowerPoint. Grafiken, Tabellen und alles was dazu gehrt ist spitze und gibt Pluspunkte.
Ein weiter Punkt ist das freie reden. Vergiss es und hantiere nicht mit Zettel. Lerne deine Informationen auswendig (aber bitte keinen flssigen text). und rede absolut frei. Die Stichpunkte der Folie (PowerPoint) muss reichen, damit du ber die Folie ca. 2 Minuten lang referieren kannst. Pro Folie ca. 2 Minuten. Immer mehr sagen, als drauf steht. Folglich die Folie nicht bermllen oder gar zu viele Effekte: Faustregel: Zwei Effekte die ganze Prsentation durchalten: 1x beim Folien wechsel was, das andere zum text einblenden. Mehr nicht! Und verzichte auf reinfligen, oder aufpoppen. Das ist totaler Mist, lenkt ab und hat keine Funktion.
Referate ab eine Lnge von ber einer Schulstunde mssen geteilt werden. Hier ist ne Pause unumgnglich. Kenne ich aus Erfahrung.
Am besten man stellt sich den laptop vor sich, um nicht immer an die Wand sehen zu mssen und die Zuhrer im Auge zu beahtlen. Du hast dann deine Stichpunkt und siehts, das was an der wand ist. Nchste Regel: Niemals dem Puublikum den Rcken zu drehen. Wenn du was zeigen willst, dann nim nen Laserpointer und stelle dich schrg. Der Blickkontakt muss gewhrleistet sein. Schaue aber niemanden in die Augen, das macht dich nervs. Und den Blick zum Lehrer empfehle ich nur gebten, das irritiert. Such dir einen fixen Punkt im Raum, da fokusierst du dich drauf.
Und immer frei reden! wenn du was vergisst, dann ist es halt so, einfach still drber schweigen und basta. Nichts nachtragen oder so, dass macht nen schlechten Eindruck. Auch du solltest nicht verkrampfen, stehe locker und ohne Hnde in den taschen. SPiele whrend der Prsentation mit nem Kuli oder dem laserpointer in den Hnden, das regt dich ab.
Und oberstes Gebot: bewege dich! Bleibe nie auf einem Punkt, wie angewurzelt stehen. Das ist scheie. Das wirkt monoton. Laufe vorne herum, immer ein Auge auf den Lapto, das andere zu deinem Fixpunkt. Bewege die Hnde, um zu gestikulieren. Du kannst die komplette Bhne nutzen, es ist deine, nur niemals durch den Bemaer laufen, das Bild muss immer scharf, ohne Schatten zu sehen sein.
So das reicht frs erste, bei Frage melden.
Alles aus eigener Erfahrung: Ich liebe Prsentationen (schlechteste Note der letzten zwei Jahren auf eine Prsentatin: 14 Pkt., dass drfte die Glaubwrdigkeit der Tipps unterstreichen
)
Nessie
Verfasst am: 01. Dez 2004 23:02
Titel: noch n paar kleine tipps!
Hallo,
die meisten Dinge wurden ja bereits genannt, aber was ich noch einfgen mchte ist einmal, dass die HANDOUT am Besten danach - also nach dem referat- ausgeteilt werden, denn sonst lesen sich die schler nur das handout durch, hren dir aber nicht zu. das gibt meistens punktabzug bei referaten.
Zur VORTRAGSWEISE: wenn man frei vortrgt, lssen sich ms usw. natrlich nicht vermeiden, aber pass auf, dass es nicht zu viele werden! das wirkt unstrukturiert und wird auch nicht gern gesehen.
Ich neige dazu, wenn ich aufgeregt bin, zu schnell zu sprechen. ich sag dann meistens irgendjemandem bescheid, dass er mir zeichen geben soll, dass ich zu schnell bin- das hilft wunder!
naja, dann viel Glck!!!!!
Eisbaer
Verfasst am: 01. Dez 2004 18:02
Titel:
Bei uns heisst es immer: Wenn du schon Jahreszahlen benutzen musst mach ne Folie, die du dann passend aufdeckst oder ne anstndige ppt mit bildsche, wird sich schon ne Guillotine (ich weiss dass das falsch geschrieben ist, is mir aber grad egal wie der Arzt heisst der des viech zum humaneren killen erstellt hat). Mehr als fnf Jahreszahlen kann sich eh niemand merken, also: irgendwohin projezieren. Wichtig ist immer: Text braucht Bild, aber niemals Text! soll heien, wenn du laberscht kannscht bildsches zeigen, aber niemals den text den du laberscht, hchstens in Stichworten.
Gast
Verfasst am: 27. Nov 2004 04:03
Titel:
Fr ein besseres Verstndnis der Mitschler ist ein vor dem Referat ausgeteiltes "Handout" (ein Zettel mit den wichtigsten Infos zum Referat) fr jeden Schler sehr hilfreich, dieses Handout kann durch Bilder, Statistiken oder hnlichen aufgelockert werden, eine ansprechende jedoch unaufdringliche "Formatierung" (Schriftgre, Schriftart, Abstze, usw..) des Handouts bietet den Mitschlern einen guten und intressanten Einstieg in das Referat
Das Handout sollte das Thema nur grundstzlich jedoch in seiner Gnze umreissen, mit allen wichtigen (bzw. den wichtigsten) Elementen die das Thema beinhaltet
Schlagwrter, Fachbezeichnungen u.. sollten ebenfalls im Kontext des Inhalts Erwhnung finden
MI
Verfasst am: 26. Nov 2004 18:56
Titel:
Noch ein Tipp:
Wenn es sich um Deutsch handelt, dann solltest du vielleicht auch die grossen Franzsischen Autoren der Vorrevolutionszeit nennen, dann hat man auch Literaturreferenzen.
Und zum Freisprechen: Es ist berhaupt nicht schlimm, wenn man mal ein ...hm... einbaut, passiert mir stndig, zeigt aber, dass du frei sprichst!
Gruss
MI
lavazza
Verfasst am: 26. Nov 2004 08:05
Titel:
ja ich danke euch....hab ja noch zeit mich vorzubereiten
Talh
Verfasst am: 26. Nov 2004 00:49
Titel:
Wenn du nervs bist, schreib dir alle wichtigen Dinge auf Karteikarten (wenn man ein wenig zittert und ein Din A4 Blatt in der Hand hlt, sieht man das sofort - auerdem kann man sich hinter den Karteikarten nicht "verstecken" und tritt selbstbewusster auf). Stell dir deine Klasse nackt vor
und be das Reden bevor du das Referat hltst. Wenn du sprichst soll es weder abgelesen noch auswendig gelernt wirken. Sprich laut und deutlich und hab blo keine Angst dich lcherlich zu machen - das geht nmlich nicht. Wenn du einmal deine Angst berwunden hast, geht alles ganz einfach. Und wenn dich jemand auslacht, kannst du ihm gerne eine Frage zum Thema an den Kopf werfen oder ihn auffordern, das Referat besser zu halten!
Du kannst dir auch ein paar Fragen ausdenken und sie am Ende vom Referat stellen, dann hren dir wahrscheinlich viel mehr zu. Du kannst nur mit deiner Vorlage machen, aber meistens passen alle schon auf wenn du mal zur Abwechslung eine Folie auf den Overheadprojektor auflegst etc.
Noch ein Tipp gegen Nervositt allgemein: Am Vorabend frh schlafen gehen, morgens eine warme Dusche, ausgiebig frhstcken, in der Pause vor der Deutschstunde nochmal die Blase leeren. Nichts ist schlimmer als ein Referat bei dem man sich mde, hungrig oder sonstwie unwohl fhlt. Wenn man sich gut fhlt geht alles viel leichter
Hoffe dir etwas helfen zu knnen und viel Glck bei dem Referat. Du schaffst das schon
lavazza
Verfasst am: 25. Nov 2004 23:29
Titel:
naja...das eigentliche fach ist gar nicht geschichte sondern deutsch
wir lesen das buch: das parfm...und zu dem leweiligem buch werden dann immer themen verteilt die in zb der epoche liegen oder hnliches.
ich teile mir mit jemanden das gesamte 18.jahrhundert und habe die zweite hlfte rausgegriffen weil ich darber schon etwas aus dem geschichtsunterricht kenne.
es geht eigendlich darum zu lernen ein referat zu halten und dieses halt nicht nur runter zu rattern.
ich bin da ein ziemlicher neuling und bin daher imer sehr nervs...mir schnrrt sich quasie die luft weg...und das macht es schwer frei zu sprechen...das heit ja fast all das auswendig zu knnen
das thema revolution haben wir natrlich in geschichte nicht an einem tag abgehandelt
ich danke dir fr de tipps...bin schon sooo aufgeregt wenn ich nur dran denke...aber ben ben ben
MI
Verfasst am: 25. Nov 2004 22:50
Titel:
Also handelt das Referat ber die Franzsische Revolution: Ursachen, Vorgnge, bis zum Ende der Republik (aber nicht mehr die Krnung Napoleons 1804)?
Infos scheinst du ja schon zu haben, dass ist schon gut
.
Zuerst einmal empfehle ich FREI zu sprechen, weil es einfach besser wirkt. Mit der Stimme kann man viel mehr machen als man glaubt.
Dann solltest du vielleicht Bilder zeigen (besonders von den Kriegen, Guilliotine, etc. -dann passen die Jungen schon mal etwas mehr auf).
Bilder illustrieren immer sehr gut was man sagt.
Wenn du die Zeit hast, dann wrde ich ein kleines "Thesenblatt" gestalten, wo die wichtigsten Ereignisse der franz. Revolution drauf sind, damit die Schler deinem Referat folgen knnen (und zudem hinterher etwas haben). -Ausserdem mgen viele Lehrer es, wenn man so vorgeht
.
Wenn du irgendwelche witzigen oder interessanten Anekdoten findest (z.B., dass es ein Arzt war, der die Guilliotine erfunden hat, weil es wenigstens ein schneller Tod war), dann bau sie an passenden Stellen, aber in regelmssigen Abstnden ein, -dass kann fesselnd wirken.
Die Daten sollte man auf ein Minimum bringen (ich zum Beispiel HASSE Daten, -hier im Board muss ich fr die meisten Daten nachgucken, ich weiss immer nur auf ein bis fnf Jahre genau), und vielleicht dafr mehr Zeit fr die Ursachen verwenden.
Binde die Klasse in das Referat ein. Frage sie vielleicht vorher, was sie schon von der Franz. Revolution gehrt haben, frage sie ber verschiedene Personen (man kann zum Beispiel Voltaire und Rousseau als Vorreiter fr die Entwicklung des Denkens der Bourgeoisie nennen und die Schler fragen, ob sie schon mal was von den beiden gehrt haben, -dann schlafen sie nicht so schnell ein).
Erklre nie zu detailreich (ausser halt die interessantesten Details, wie oben beschrieben), dass kann auf die Dauer langweilig werden, weil die Zeitspanne, die dein Referat behandeln soll, ja riesig ist, und das Referat sonst zu schnell wre.
Fr die Interessierten solltest du vielleicht Ursachen und Zusammenhnge nennen, nicht immer nur Fakten.
Mehr fllt mir nicht ein, aber bei all meinen letzteren Referaten habe ich gute Noten bekommen und in der Klasse ist letztendlich etwas hngen geblieben.
Jetzt noch mal ne Frage an die anderen: Ist das immer so, dass ein Lehrer ein REFERAT ber praktisch die GESAMTE Revolution aufgibt? Wir haben dafr mehrere Monate aufgewendet...
Gruss
MI
lavazza
Verfasst am: 25. Nov 2004 22:15
Titel: referat interessant gestallten???
hallo, ich soll demnchst ein referat ber die geschichtlichen vorgnge von 1750 bis 1800 in frankreich halten...
ich mchte das referat aber sooo gestallten das meine mitschler nicht gleich einschlafen wenn sie die ersten daten hren.
vielleicht auch mit einsatz von medien....hat jemand erfahrung im referate halten? oder ideen die das ganze thema ein bisschen auflockern knnten?
ich selbst finde es immer stink langweilig mir in geschichte referate anhren zu mssen , weil die meistens nur lustlos runtergerattert werden...und es bleibt ja doch nicht viel hngen dann im kopf...
wrd mich ber den ein oder andren vorschlag freuen.
lavazza